Communications professionnelles en administration de l’éducation

Le site est sous la responsabilité conjointe de :

Richard Boudreault, Professeur agrégé, 514-343-6415 richard.boudreault@umontreal.ca
Frédéric Yvon, Professeur agrégé, 514-343-5671 f.yvon@umontreal.ca
Département d’Administration et Fondements de l’Éducation
Faculté des sciences de l’éducation
Université de Montréal

Présentation :

Le but de ce site est de partager les communications professionnelles réalisées par les directions d'établissement dans le cadre de leur fin d'études pour le diplôme de deuxième cycle en administration de l'éducation. Ainsi, ce site se veut un lien entre les directions d'établissement scolaire, les étudiants en administration de l'éducation, les professeurs et les personnes concernées par l'administration des
établissements scolaires.

Le développement de la profession de direction d'établissement et son association à des études de deuxième cycle permet une explicitation des pratiques professionnelles et la communication de ces mêmes
pratiques pour enrichir la profession.

Le travail demandé dans ce cadre consiste à communiquer à la communauté professionnelle son expertise
professionnelle développée dans la pratique quotidienne et alimentée par les cours en administration de
l'éducation. On vise par cela même à constituer une réserve de connaissances et de stratégies utiles au
développement de la profession d’administrateur scolaire.

Liste des communications

Les textes publiés le sont en accord avec leur auteur qui en garde les droits et responsabilités.

Recadrage éthique comme outil d'influence d'une direction adjointe
Natascha BACHER natascha.bacher@csmb.qc.ca

Développer sa résilience lors d'une entrée en fonction
Pierre BEAULE beaulep@csdm.qc.ca 

Le développement de services pour les élèves en rupture de fonctionnement au secondaire                      
Geneviève Bédard bedardg@csdm.qc.ca

Implantation d'un partenariat efficace dans les écoles de milieux défavorisés
Julie BELHUMEUR belhumeurj@csdm.qc.ca

Gestion du temps et organisation du travail en début d'année scolaire
Nathalie BRUNET brunetnat@csdm.qc.ca

La mise en place de l'école communautaire
Pascale CAUCHY cauchyp@csdm.qc.ca

Gérer un secteur de francisation
Guylaine CÔTÉ coteguy@csdm.qc.ca

Les relations humaines dans une école primaire
Héléna DA COSTA dacostah@csdm.qc.ca

L’organisation et la coordination des services aux élèves dans une école secondaire

Eric DE BELLEFEUILLE DebellefeuilleE@csvt.qc.ca

La supervision pédagogique formelle à la CSDM
Mathieu DESJARDINS desjardinsm@csdm.qc.ca


L’organisation des services éducatifs complémentaires pour les EHDAA en contexte de désinstitutionnalisation
Edlène ÉRIZIAS eriziase@csdm.qc.ca 

Le développement d'un climat d'apprentissage pour améliorer la réussite scolaire
Lucien FORTIN fortinl@csdm.qc.ca


Conditions pour réussir l'intégration scolaire
Anne Geneviève IALONGO ialongoag@csdm.qc.ca

L'appropriation du renouveau pédagogique dans le contexte d'un changement majeur
par une équipe-école du niveau secondaire
Sylvain JODOIN jodoinsy@csdm.qc.ca

Développer le sentiment d’appartenance de la communauté éducative au sein d’une école primaire
Christian LACOMBE lacombech@csdm.qc.ca

Appropriation du changement pédagogique en milieu scolaire, une démarche en trois temps

Marie-Josée LANGLOIS langloismj@csdm.qc.ca

Organisation et animation de tables multi avec un partenaire externe dans une école de milieu défavorisé

France LAROCHE fraloroche@hotmail.com

Le contrat au coeur d'une stratégie d'intervention en FGA
Nathalie RICHARD richardn@csdm.qc.ca

L'utilisation de la gestion participative dans le cadre de changements à la grille-matières au secondaire
Alain SARDA sarda@csdm.qc.ca

Développement d’alliances dans le cadre du passage primaire secondaire
Gilles THÉORÊT theoretg@csdm.qc.ca